ネットからコピーして切り貼りする奴対策に，レポートは手書きのみ受けつける人というのをときどき見るのだが，昨日は「ネットの文章をプリントアウトしたものを手書きで必死になって写してる奴」というのを見た．なるほど．ここまでくるとほほえましくさえあるな．
ていうか最近は，ネットを検索してコピー文章を検出するプログラムというのを作った奴がいるらしいね．でも少なくともうちの学校の連中を見てるかぎり，そんなもの使わなくてもコピーは一瞬でバレると思う．普段使ってる言葉や文章とコピーの文章にあまりにも差がありすぎるもん．単位がもらえた人も，バレなかったんじゃなくて単にお情けをもらえたんだということを知るほうがいいと思う．
事件報道なんかで「被害者がどんなにいい人だったか」というのを延々やるのが気になっていたのだが（報道としてはほとんど無意味なので），あれはもしかすると，社会的に「あの人はいい人だったよねえ」ということにする一種の供養の儀式なのだろうか．それならば別にどうこう言う筋合いのことではない気もしてきた．報道番組でやるのも効果の問題だろうし．
ここ四日間，珍しく一日中働きつづけてすんごい疲れた．普段は三日以上続けて働くことなんかないし，そもそも長くて一日6時間がせいぜいなのだが．どんだけ働いてないのか俺．
あと俺が休日出勤したというのも初ではないかと思う．今回だけのピンチヒッターだからしかたないかと思って引き受けたのだが，なんだか来年もやらされそうな流れになってしまったのはどういうわけだろう．結局本来の担当者はどっか逃げたのか．逃げるにしても二週間前とかにいきなり逃げないでほしいものだ．
一日続けて授業をしたのは初めてだったが，喉にかなり負担がかかったようだ．実は今週末もできればやってほしいとか言われてたのだが，（遊びに行く予定を優先して）断ったのは正解だったかもしれない．
まあなんでもいいのだが，ほんといいかげんパソコン練習以外の授業の担当になりたいものだ．あまりの面白くなさに気分が悪くなる．練習問題とか考えるのがとても苦痛でしかたがない．今回は学生の態度だけはとてもマトモだったので，それが唯一の救いだったが．
以前から冗談で「もう大学も高校と同じシステムにして，普通にクラス担任設定したり親呼んで懇談会やったりすればいいよ」とか言ってたが，実際やってるところは出てきてるらしい．そうなんだ．呼ばれて来る親もどうかと思うね．
そうすると次の改革は，単位選択の自由を無くすことだな．設定ずみの週間予定表を4月と10月に配ればいい．まあコース選択ぐらいは残しといてもいいかもしれないが．
興味もないことに選択肢があったって別に嬉しいとは思わないものだ．それだったら最初から選択肢を無くしておけば，登録がちゃんとできない奴もいなくなるし掲示板とかチェックしない奴でも大丈夫．生活指導もしやすいというもの．